KHGD THÁNG 3/2023 LỚP B1
- Thứ tư - 01/03/2023 13:17
- In ra
- Đóng cửa sổ này
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC B2
| Hoạt động | Thời gian | Mục tiêu | |||||||
| Tuần I (Từ ngày 27/2-3/3) |
Tuần II (Từ ngày 6/3-10/3) |
Tuần III (Từ ngày 13/3-17/3) |
Tuần IV (Từ ngày 20/3-24/3) |
Tuần V (Từ ngày 27/2-31/3) |
|||||
| Đón trẻ Thể dục sáng |
- Cô đón trẻ vào lớp quan tâm đến từng trẻ, tiếp tục rèn trẻ biết chào hỏi lễ phép. - Cho trẻ cất ba lô, giầy dép đúng ký hiệu của trẻ. - Tiếp tục cho trẻ thực hành kéo khóa áo, gấp áo cất vào ba lô. - Tăng cường tuyên truyền tới các bậc phụ huynh thực hiện nghiêm công tác phòng dịch bệnh Covid19. - Cô động viên khuyến khích trẻ đến lớp, đi học đều chuyên cần. - Cho trẻ chơi lắp ghép, xếp hình, tập cài cúc áo, tập đóng mở đai da, đai nhựa và một số trò chơi ngón tay để luyện các cơ nhỏ của đôi bàn tay, nhắc nhở trẻ thực hiện một số quy định của lớp: lấy, cất đồ chơi đúng nơi quy định, chia sẻ với bạn cùng chơi (MT84) * Tập các động tác phát triên nhóm cơ và hô hấp qua bài thể dục sáng kế hợp với nhạc chung của nhà trường. - Xoay các khớp. - Động tác hô hấp: Gà gáy sáng - Động tác tay: + Đưa hai tay sang ngang, gập khuỷu tay. - Động tác lườn- bụng: + Nghiêng người sang trái – sang phải. + Cúi gập người, tay chạm mũi bàn chân. - Động tác chân: + Ngồi khụyu gối. - Động tác bật nhảy: + Bật tách chân, khép chân. |
* MT đánh giá: - PTTC: 7,16,19. - PTNT: 25, 28, 30, 31, 44, 45, 46. - PTNN: 63, 68 TCQHXH: 84 PTTM: 93, 99 |
|||||||
| Trò chuyện | - Trò chuyện với trẻ về tên một số món ăn hàng ngày (Canh, cá sốt, thịt sốt, cơm…), ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất. - Trò chuyện về sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì…) |
||||||||
| Hoạt động học | Thứ 2 | PTVĐ - VĐCB: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo vật chuẩn - Trò chơi: Luồn vòng |
PTVĐ - VĐCB: Trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm - TC: Ném bóng vào rổ |
PTVĐ - VĐCB: Ném trúng đích đứng (xa 1,5m x cao 1,2m) - Trò chơi: Nhảy bao bố |
PTVĐ - VĐCB: Bật xa (35- 40cm) - Trò chơi: Kéo co |
PTVĐ - BTTH: Bật xa, ném xa, chạy nhanh 10m. |
|||
| Thứ 3 | Khám phá Trò chuyện về công việc của bác sỹ |
Khám phá Ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 |
Khám phá Xe máy |
Khám phá Biển báo giao thông đường bộ |
Khám phá Bé tham gia giao thông an toàn |
||||
| Thứ 4 | Tạo hình Vẽ đồ dùng nghề y ( Đề tài) |
Tạo hình Vẽ theo đề tài tự chọn (Ý thích- Bài 15 Vở Bé HĐTH) |
Tạo hình Vẽ máy bay (Mẫu- bài 11 vở bé HĐTH) (MT91,99) |
Tạo hình Ghép hình tạo thành PTGT (ĐT-Bài 24- vở Bé HĐTH) |
Tạo hình Tô nét và tô màu bức tranh thuyền trên biển (Mẫu- bài 5 vở bé HĐTH) |
||||
| Thứ 5 | LQVT - Dạy trẻ so sánh độ lớn của 2 đối tượng |
LQVT Làm quen với mục đích của phép đo độ dài |
LQVT - Dạy trẻ kỹ năng đo độ dài |
LQVT Nhận biết hình khối |
LQVT Làm quen với mục đích của phép đo độ lớn. |
||||
| Thứ 6 | LQVVH Kể chuyện: Chú mèo đánh răng |
Âm nhạc NDTT: Dạy hát: ra vườn hoa em chơi. NDKH: Bông hồng tặng mẹ và cô |
LQVVH Truyện : Kiến con đi ô tô |
Âm nhạc NDTT: VTTTTC: Em đi qua ngã tư đường phố - NDKH: Nghe hát Lời cô dặn (MT92) |
LQVVH Thơ: Cô dạy con. (Thể loại trẻ chưa biết) |
||||
| Hoạt đông ngoài trời | * Hoạt động có chủ đích: - Vẽ tự do theo ý thích: Vẽ cây, vẽ quả, vẽ hoa, PTGT…. - Trò chuyện về một số loại cây, hoa, quả. Biết tìm hiểu nguyên nhân và quan tâm đến sự thay đổi của sự vật, đặt câu hỏi về những thay đổi của sự vật: Vì sao cây lại héo, vì sao lá cây bị ướt? - Tìm hiểu về màu sắc, hình dạng của lá cây. - Chơi với lá cây khô. - Làm 1 số thí nghiệm với nước. (MT25,28) - Giáo dục trẻ không bẻ cành, bứt lá, hái hoa. - Giao lưu các trò chơi dân gian: Ném vòng cổ chai, kéo co, nhảy bao bố… - Giao lưu các bài hát về mùa xuân với các lớp trong khối. - Thí nghiệm gieo hạt * TCVĐ: - Mèo đuổi chuột - Nhảy dây - Ném bóng vào rổ. * Chơi tự do theo ý thích, chơi với đồ chơi các cô đã chuẩn bị sẵn như: Vòng, bóng, phấn, giấy, màu, nước, đât nặn … * Lao động vệ sinh cùng cô:- Tham gia lao động vệ sinh môi trường cùng cô và các bạn, quét rác, nhặt lá bỏ và thùng rác, chăm sóc cây trong trường, tưới cho cây … |
||||||||
| Hoạt động góc | - Cho trẻ làm quen với các góc chơi, vị trí các đồ dùng trong góc chơi, thỏa thuận với các quy định chơi của từng góc chơi, phối hợp các kỹ năng xếp hình để tạo thành sản phẩm. - Hướng dẫn trẻ biết thao tác vai chơi, nhập đúng vai, hợp tác, giao lưu với các bạn khi cần. Tuần 1: Góc trọng tâm- tạo hình: làm hoa, in hoa, làm bưu thiếp. KN: Trẻ biết cắt được theo đường thẳng (MT7), gắn, dính, in, vẽ để tạo thành bưu thiếp, tranh hoa. Tuần 2: Góc trọng tâm – Góc xây dựng: Chơi xây dựng trang trại trồng rau xanh TBBS: Hàng rào, cây xanh, cây rau. KN: Biết các thao tác của chú thợ xây, chú công nhân vận chuyển, kỹ sư trưởng. biết thỏa thuận và làm việc nhóm Tuần 3: Góc trọng tâm – Góc sách truyện: Sưu tầm và dán ảnh những loại hột hạt khác nhau, Làm sách tranh từ các loại vỏ, loại hạt. TBBS: giấy A4, hồ dán, kéo, tranh ảnh sách báo, các loại hạt, vỏ hạt sưu tầm KN: Trẻ có kỹ năng cắt thành thạo theo đường thẳng (MT7), phết hồ và dán Cầm sách đúng chiều và giở từng trang để xem, đọc vẹt, bắt chước giọng nói, điệu bộ của nhân vật trong truyện (MT 68,63) Tuần 4: Góc trọng tâm – Góc phân vai: Chơi đóng vai gia đình …chơi đóng vai các thành viên trong gia đình, sắp xếp góc gia đình gọn gàng; đi mua rau củ quả, bánh sữa chuẩn bị bữa ăn cho gia đình. TBBS: búp bê, bộ đồ dùng nấu ăn:bếp, xoong, ấm, đĩa, bát, các loai rau củ quả, các loại bánh, sữa.... KN: biết cách bế em, chăm sóc em cho em ăn, biết bán hàng trả lại tiền thừa cho khách. Tuần 5: Góc trọng tâm - Góc kỹ năng thực hành cuộc sống: - Chuyển nước bằng miếng mút TBBS: - Thảm nilon, 2 bát có vạch giới hạn, 1 miếng mút, bình đựng nước sạch, bình đựng nước đã qua sử dụng KN: - Trẻ biết chuyển nước từ bát này sang bát kia bằng cách sử dụng miếng mút. - Sự phối hợp giữa mắt và tay. - Phát triển sự tập trung chú ý - Phát triển cơ bàn tay. |
||||||||
| Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh | - Tiếp tục tập luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng, tự lau mặt, đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết chờ đến lượt. - Trò chuyện về bữa ăn trong ngày tết Nguyên Đán và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất - Trò chuyện về các chất dinh dưỡng có trong các món ăn hàng ngày: Thịt cá có nhiều chất đạm, rau quả có nhiều chất VTM - Tiếp tục rèn trẻ một số hành vi tốt trong ăn uống như: Không cười đùa trong khi ăn, uống, không ăn các loại thức ăn có mùi ôi thiu, không uống rượu, bia, cà phê. - Cho trẻ tự trao đổi, thỏa thuận khi tham gia vào hoạt động vệ sinh, chuẩn bị giờ ăn, ngủ - Khuyến khích trẻ tham gia chuẩn bị giờ ăn, ngủ, vệ sinh cùng cô - Tiếp tục rèn trẻ đi vệ sinh, bỏ rác đúng nơi quy định, tiết kiệm nước khi rửa tay… - Cho trẻ nghe nhạc, nghe kể chuyện trước khi vào giờ ngủ |
||||||||
| Hoạt động chiều | * HD trò chơi: Chuyển bìa , TC:gieo hạt. - KNS: Không tự ý uống thuốc khi không được phép của người lớn; Không đi theo người lạ, không được phép ra khỏi trường khi không được phép của cô giáo. - Trò chuyện và hướng dẫn trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy định. - Luyện cho trẻ phát âm các tiếng có chứa các âm khó - Trò chuyện hướng dẫn trẻ giúp trẻ phân biệt phần mở đầu với kết thúc của sách. - Hướng dẫn trẻ vẽ phối hợp các nét thẳng, xiên, ngang, cong tròn tạo thành bức tranh có màu sắc và bố cục. -Hướng dẫn trẻ đặt tên cho sản phẩm tạo hình của mình và của bạn. - Hướng dẫn, ôn luyện một số kỹ năng thực hành cuộc sống (MT7): Khuấy bọt và vớt bọt Chuyển nước bằng xi lanh Bộ đóng mở khóa ví Cách vặn, xoay bu lông ốc vít Bộ mở và đóng các loại khóa Cắt quả chuối. Cách nạo dưa chuột - Ứng dụng phương pháp montessori lĩnh vực ngôn ngữ vào giáo dục trẻ: Ghép bức tranh đen và trắng Xâu ngọc trai hệ thống Xâu ngọc trai theo thẻ bức tranh Đồ chữ nhám rắc cát màu - Tập kể chuyện: Chú mèo đánh răng (MT63) - Nhận biết PTGT (Bài 3 – Vở bé NB và LQVT) - Giống nhau (Bài 4 – Vở bé NB và LQVT) - Nhận biết chữ số (Bài 15 – Vở bé NB và LQVT) - Cô kể cho trẻ nghe một số câu truyện nói về tình yêu thương của con người với con người, với cỏ cây hoa lá Xem video, trò chuyện về những hành vi “ đúng – sai”, “tốt – xấu”; - Thứ sáu: Biểu diễn văn nghệ- Nêu gương- bé ngoan |
||||||||
| Chủ đề - chủ đề sự kiện | Thầy thuốc Việt Nam | Quốc tế Phụ nữ | Phương tiện giao thông | Biển báo giao thông | Thực hành tham gia giao thông | ||||